- Fortalecer a los diferentes actores del Liceo Parroquial, potenciando sus capacidades cognitivas, de manera tal, que pueda comprender el mundo que le rodea.
- Propiciar mecanismos de interrelación- que permita a los actores: docentes y estudiantes- trabajar juntos de manera colaborativa- cada uno en su rol, entre sus pares y con el otro, a través, de reuniones de reflexión docente, jornadas de capacitación, trabajo en grupos y en equipo docente y en aula, generar investigaciones, debates y coloquios, experimentaciones o simulaciones, presentaciones orales, exposiciones y ferias y otras metodologías activas de enseñanza-aprendizaje.
- Articular los espacios (escenario y ambiente) de participación de los actores del Liceo Parroquial en el desarrollo de las habilidades, a través, de trabajos en equipo y grupo, presentaciones formales e informales, exposiciones culturales y artísticas, concursos académicos y/o disciplinares.
- Convocar a los diferentes actores del liceo Parroquial, a través, del conocimiento y/o desafíos de las políticas educativas nacionales y del Proyecto Educativo Institucional.
